Gezielt fördern - Lern- und Übungshefte Deutsch 2025 - 5. / 6. Schuljahr
| 9783060613953 |
28,50 € *
Das lehrwerkunabhängige
Gezielt fördern-
Paket stärkt nachhaltig die Basiskompetenzen in Deutsch und ist besonders für Lernende mit Förderbedarf sowie DaZ-Schülerinnen und Schüler geeignet. Die
Lern und Übungshefte
können selbstständig zu Hause oder im Unterricht genutzt werden. Jedes Heft hat einen Lösungsbeileger.
Das Paket für das 5./6. Schuljahr enthält die thematischen Arbeitshefte
Rechtschreiben, Lesetraining
und
Grammatik.
Rechtschreiben
Das Arbeitsheft
konzentriert sich auf
zentrale Bereiche der deutschen Rechtschreibung,
beinhaltet vielfältige und kleinschrittig aufgebaute
Übungen,
die unter anderem das
genaue Hören
fördern und der
optischen und akustischen Analyse
dienen,
verbessert die
Formensicherheit,
vermittelt
Rechtschreibregeln
und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme,
bietet
projektorientierte Aufgaben
für die individuelle Weiterarbeit.
Lesetraining
Das Arbeitsheft
bietet eine Vielzahl von
Texten in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
, einschließlich diskontinuierlicher Texte,
unterstützt das Leseverstehen durch
Hervorhebungen, Abbildungen und Erklärungen
bei unbekannten Wörtern sowie Kontextübungen,
vermittelt Schülerinnen und Schülern mit Hilfe der
TextknackerMethode
einfache Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen,
fördert mit speziellen Übungen die
Konzentrationsfähigkeit
und festigt
Lesetechniken,
bietet abschließend im Lesetraining einen extra Testblock zur
Förderung von Lernenden mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS).
Grammatik
Das Arbeitsheft
festigt und erweitert den
Strukturwortschatz
der Lernenden,
unterstützt sowohl bei der
Analyse
als auch beim
schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch,
bietet vielfältige und leicht verständliche Übungen zu den
Zeitformen der Verben,
zum
Gebrauch von Modalverben,
zur Verwendung von
Präpositionen
und zur
Verbindung von Sätzen und Kommasetzung,
hilft dabei,
Grammatikregeln
sicher zu beherrschen,
verbessert die sprachlichen Fähigkeiten
der Schülerinnen und Schüler.
Gezielt fördern-
Paket stärkt nachhaltig die Basiskompetenzen in Deutsch und ist besonders für Lernende mit Förderbedarf sowie DaZ-Schülerinnen und Schüler geeignet. Die
Lern und Übungshefte
können selbstständig zu Hause oder im Unterricht genutzt werden. Jedes Heft hat einen Lösungsbeileger.
Das Paket für das 5./6. Schuljahr enthält die thematischen Arbeitshefte
Rechtschreiben, Lesetraining
und
Grammatik.
Rechtschreiben
Das Arbeitsheft
konzentriert sich auf
zentrale Bereiche der deutschen Rechtschreibung,
beinhaltet vielfältige und kleinschrittig aufgebaute
Übungen,
die unter anderem das
genaue Hören
fördern und der
optischen und akustischen Analyse
dienen,
verbessert die
Formensicherheit,
vermittelt
Rechtschreibregeln
und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme,
bietet
projektorientierte Aufgaben
für die individuelle Weiterarbeit.
Lesetraining
Das Arbeitsheft
bietet eine Vielzahl von
Texten in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
, einschließlich diskontinuierlicher Texte,
unterstützt das Leseverstehen durch
Hervorhebungen, Abbildungen und Erklärungen
bei unbekannten Wörtern sowie Kontextübungen,
vermittelt Schülerinnen und Schülern mit Hilfe der
TextknackerMethode
einfache Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen,
fördert mit speziellen Übungen die
Konzentrationsfähigkeit
und festigt
Lesetechniken,
bietet abschließend im Lesetraining einen extra Testblock zur
Förderung von Lernenden mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS).
Grammatik
Das Arbeitsheft
festigt und erweitert den
Strukturwortschatz
der Lernenden,
unterstützt sowohl bei der
Analyse
als auch beim
schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch,
bietet vielfältige und leicht verständliche Übungen zu den
Zeitformen der Verben,
zum
Gebrauch von Modalverben,
zur Verwendung von
Präpositionen
und zur
Verbindung von Sätzen und Kommasetzung,
hilft dabei,
Grammatikregeln
sicher zu beherrschen,
verbessert die sprachlichen Fähigkeiten
der Schülerinnen und Schüler.